Profesionālā izdegšana pedagoģiskajā praksē
''Profesionālā izdegšana pedagoģiskajā praksē'' 8 stundu apjomā
- Šo kursu Jums būs iespēja noskatīties jebkurā sev ērtā laikā mūsu mācību vidē! Kurss Jums paliks pieejams uz laiku, kamēr tas tiek piedāvāts mūsu kursu piedāvājumā, taču testi būs pieejami 1 (vienu) mēnesi. Lai saņemtu apliecību ir jāizpilda visi testi un jāsaņem atzīme, kas ir ne mazāka, kā 4 (10 baļļu skalā).
Par programmu:
Programma sniedz padziļinātu izpratni pedagogiem par profesionālo izdegšanu un tās saistību ar pedagoga stresa līmeni, personības, darba vides faktoriem, komunikācijas kompetencēm, psiholoģiskajiem aizsardzības mehānismiem un emociju vadību.
Programmā iekļautas 4 tēmas:
- Stress, tā veidi. Profesionālā izdegšana.
- Personības, temperamenta tipa ietekme izdegšanā. Kontroles lokuss. Darba vides faktori.
- Komunikācija un lomas komandā, komunikācijas kompetences. Lietišķu pārrunu vadīšana un lietišķu attiecību komunikatīvie un stratēģiskie principi. Psiholoģiskie aizsardzības mehānismi.
- Emocijas, to atpazīšana un emociju vadības instrumenti. Preventīvās metodes izdegšanas profilaksei un izdegšanas mazināšanai/novēršanai.
Kursa cena: 25 EUR par vienu dalībnieku (piesakot vismaz 10 dalībniekus, tiek piemērota 15% atlaide)
- Programma sastāv no 4 lekcijām (skatīt tēmu sarakstu), pēc katras lekcijas ir 10 jautājumu tests ar 3 atbilžu variantiem, pēc visu testu sekmīgas izpildes (vismaz 4 pareizas atbildes) uz e-pastu tiks nosūtīta apliecība ar drošu elektronisko parakstu!
- Apliecība tiek nosūtīta e-pastā ar drošu elektronisko parakstu.
Programmu īsteno pieaugušo neformālās izglītības iestāde ''Panākumu Universs'' un tā ir saskaņota ar pašvaldību 29.11.2023., Nr. RIMCK-23-46-nd.
PIETEIKŠANĀS: aizpildot reģistrācijas anketu vai rakstot uz [email protected]
Kursu vada:
 |
| Kursu vada: Mg.psych. Dace Kiršteine |
| CITI PASNIEDZĒJAS KURSI: | |
 |
''Veiksmīga pedagoģiskā komunikācija un savstarpējā uzticība, kā neatņemama sastāvdaļa audzināšanas procesos'' 8 stundu apjomā. Programmā pedagogiem būs iespēja gūt padziļinātu izpratni par veiksmīgu komunikāciju un komunikācijas šķēršļiem, kas var rasties pedagoģiskajā darbībā, tos atpazīt reālā vidē un no tiem izvairīties vai novērst.
|